Литература учит сопереживать

Каждый свой день она начинает с улыбки, творчески подходит к любому делу, все успевает и вместе с учениками заново «открывает Америку». Такой знают коллеги учителя русского языка и литературы котиковской школы Ирину Мильевну Салиновскую.

«Я нагадала себе судьбу, когда еще училась в хабаровском пединституте, — говорит она, — однажды сказала подружкам, что уеду работать в деревню и выйду замуж за механизатора.» Неизгладимое впечатление произвела на жителей села Котиково молодая учительница, только что приехавшая по распределению к ним в школу. «Она словно сошла с картинки, — вспоминает ее ученица Наталья Сакриева, — вся ухоженная, одета по моде, разговаривает интеллигентно, мы были поражены». Не оставила равнодушным Ирина и своего будущего супруга, механизатора Валерия Салиновского, с которым они создали семью, воспитали двоих замечательных детей.

Профессиональная деятельность Ирины Мильевны началась в 1981 году, в котиковской школе — восьмилетке она учила ребят среднего и старшего звена. «Как сейчас помню свой первый класс, — вспоминает педагог, — удивительно, но эти дети знали окружающий мир лучше меня, получившей высшее образование. Мы часто ходили в походы, Сережа Татанов и Витя Бляблин научили меня различать заячьи, лисьи следы, рассказывали об особенностях дальневосточных растений.

Учились ребята хорошо и были очень веселыми. Никогда не забуду время, когда мы ездили на уборку совхозного картофеля. За эту работу школьники получали зарплату, чем больше ведер соберешь, тем больше заплатят. Так вот мальчишки ухитрились свою норму увеличить вдвое: один забирался на тракторную телегу, ему отдавали полное ведро, но он высыпал только половину. Правда, за эту хитрость вместо денег получили нагоняй. Мы всегда занимали призовые места в школьных концертах, вечерах, хотя готовились в последний день. Костяк лидеров в классе составляли: Алена Белослудцева, Марина Мисинева, Слава Салиновский, Игорь Запрягаев, Толя Медведев, Сережа Татанов».

Все классы, которыми руководила Ирина Салиновская, были сплоченными, дружными. Ее выпускники до сих пор приезжают к своей учительнице, поздравля-ют с праздниками, рассказывают о том, как сложились их судьбы. «Многие из ребят нашли свое место под солнцем, — рассказывает Ирина Мильевна, — Ирина Нестерова, окончившая школу с серебряной медалью, работает бухгалтером в МЧС, Людмила Мельничук — в хабаровском банковском управлении, Сергей Черный на хорошем счету в железнодорожной структуре».

Сегодня Ирина Мильевна старается увлечь своих учеников неординарными подходами. Представьте себе урок. На дом было задано стихотворение. Но ученики его не просто выучили наизусть, а создали собственное небольшое произведение. Собрали в презентацию фотографии с природными пейзажами, которые сделали сами, во время показа слайдов звучит стихотворение, записанное заранее, а фон — легкие звуки музыки. Результаты труда каждого из ребят обсуждаются коллективно, удалось ли автору в полной мере передать настроение того или иного произве-дения.

«Литература развивает чувства, — говорит учитель, — я всегда говорю детям, если вы научитесь сочувствовать, переживать, то обязательно станете достойными людьми. Радует, что дети прислушиваются к нам, учителям, и постоянно удивляют. Порой ученики, которые в течение учебного года не достигали успехов в учебе, показывают хорошие результаты на ЕГЭ. Я в своей работе придерживаюсь двух кредо: «Доброта спасет мир» и «Не навреди». Так вот, чтобы не навредить, нужно чутко, с понимаем и добротой относиться к людям, тогда и они ответят тем же.»