Растет престиж профессии

О выполнении муниципальной программы по развитию системы образования района за 2011-2013 годы сообщила на коллегии при главе района начальник управления образования М.П. Савченко.

Она отметила, что прослеживается тенденция стабильно увеличивающегося качества знаний. С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения района перешли на образовательные программы, обеспечивающие реализацию стандартов нового поколения. В средней школе № 2 организовано введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в пятых классах. Школьная команда этого учреждения прошла обучение на базе Хабаровского института развития образования.

Усилилась предпрофильная подготовка учащихся через взаимодействие между школами и лесхозом-техникумом, детской школой искусств, детским юношеским центром, краеведческим музеем. В 2013 году постоянно действовали в школах 20 предметных и межпредметных элективных курсов. В школах № 2, 20, поселка Дормидонтовка организовано обучение по индивидуальным учебным планам для 128 учащихся — это 55,4% от всех учащихся старшей школы.

Возросло число школьников, участвующих в различных конкурсах, олимпиадном движении. Учащиеся занимаются проектной, исследовательской деятельностью. С этой целью организованы районные конкурсы, научно-практические конференции «Шаг в науку», интеллектуальные марафоны. С 2011 года на базе лесхоза-техникума работает районное научное общество «Эколог», которое посещают учащиеся школ города.

Выстроена система поддержки юных талантов. В районе учреждена премия главы муниципального района в размере 10 тыс. рублей выпускникам, проявившим себя в учебной, художественной, спортивной деятельности. Премией за три года награждены 30 человек. Ежегодно чествуют в районе победителей муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников. Присуждаются стипендии губернатора Хабаровского края одаренным детям и молодёжи. С 2011 по 2013 годы пять учащихся школ № 1, 2, 20 г. Вяземского стали стипендиатами губернатора.

Поворачивается школа к детям с отклонениями в развитии. Дети-инвалиды успешно учатся, общаются в социальных сетях со своими сверстниками, участвуют в различных конкурсах, форумах.

В настоящее время в школах работают 18 молодых специалистов. В их числе учителей в возрасте до 30 лет — 13,5%, что почти на уровне краевого показателя (13,7%). Молодым специалистам выделяется жильё за счет средств краевого и местного бюджетов, выплачивается единовременное пособие в размере четырёх должностных окладов, в течение трёх лет выплачивается ежемесячная надбавка к зарплате (35% к окладу). С тремя специалистами заключены договоры на три года на условиях выплаты сберегательного капитала.

Идёт постоянная переподготовка кадров. Развивается школа педагогов-исследователей.

Пищеблоки 27 из 32 образовательных учреждений оборудованы системами горячего водоснабжения. Заменено технологическое, холодильное оборудование.

Отремонтированы здания школ № 20, 1, спортзалы школ № 2, 20, пос. Дормидонтовка, с. Дормидонтовка, во многих школах заменены оконные блоки, установлены ограждения во всех школах. Отремонтированы системы отопления в школах № 20, 3, сёл Дормидонтовка, Шереметьево, Красицкое, детских садах пос. Дормидонтовка, с. Шереметьево.

За счёт краевого бюджета для подвоза школьников получены в 2011 году микроавтобус «Газель», в 2013 году — автобус ПАЗ. Всего на выполнение мероприятий программы израсходовано 273 901 тыс. рублей.

На коллегии поделились своими мыслями директор школы № 2 М.В. Корнелюк, заведующая детским садом № 3 Т.В. Леонтьева. В этих и других образовательных учреждениях многое делается, чтобы дети росли и успешно поднимались по ступенькам знаний.

По поручению министерства образования на заседании коллегии были вручены почётные грамоты министерства директору школы № 2 г. Вяземского Марине Владимировне Корнелюк и директору школы села Отрадного Ольге Юрьевне Милюковой. Глава района Н.И. Якутина поблагодарила руководителей школ и детских садов за большой личный вклад в учебно-воспитательный процесс. Многое сделано для улучшения материально-технического обеспечения школ. Выразила надежду, что этот процесс в сфере образования будет успешно продолжен.