Мы любим свой город

Два года назад, когда мы были шестиклассниками, посещали факультатив «Мы в обществе», организованный Татьяной Петровной Асташенко и Еленой Леонидовной Кукушкиной. В этом учебном году Татьяна Петровна предложила нам возобновить занятия на новом уровне и с новыми ребятами. Ими стали четвероклассники Галины Николаевны Ильюшиной — нашей первой учительницы. Педагоги разработали программу, согласно которой мы, учащиеся 8-го «Б» (классный руководитель — Елена Анатольевна Ситник) и 4-го «Б» классов совместно выполняем различные творческие задания, осуществляем проекты.

Одно из занятий было посвящено нашему городу Вяземскому. Оно так и называлось «Мой любимый город». Мы разбились на группы, в которые входили и четвероклассники, и восьмиклассники. С большим энтузиазмом все принялись за работу.

Сначала ребятами было проведено исследование на тему «Любите ли вы свой город и что бы вы хотели в нем изменить?». На этот вопрос отвечали жители нашего города: ученики школы, учителя, родители и просто прохожие. Ответы были различными: взрослые часто отвечали, что нужны хорошие дороги, светофоры, освещение. Дети хотели, чтобы появился бассейн, спортивные площадки, детские городки и даже предложили открыть специальную площадку для выгула и дрессировки домашних животных. Но при этом все отвечали, что очень любят свой родной город.

По итогам опроса ученики создали проекты. Здесь были представлены макеты диснейленда, зоопарка, безопасных переходов. Но всех поразила работа ученика 4-го класса Тимофея Цибули. Он предложил макет подземного тоннеля под восточным переездом. Мальчик живет за переездом, и его очень волнует проблема опозданий в школу из-за ожиданий прохода поездов.

На наше занятие, где были представлены разнообразные проекты, мы пригласили гостей — главу города Вяземского Александра Юрьевича Усенко, заместителя главы Сергея Владимировича Хотинца, начальника отдела имущественных отношений, приватизации, архитектуры и градостроительства Оксану Борисовну Тимкив. Нам очень хотелось, чтобы нашу работу оценили представители власти, хотелось, чтобы нас услышали и поняли. И разговор состоялся. Это было прекрасное общение! Взрослые задавали вопросы нам, мы спрашивали о наболевшем их.

Мы, ученики, впервые общались так близко с представителями администрации города. Очень рады, что они откликнулись и пришли к нам. Это было полезно обеим сторонам.

Мы разные: старшие и младшие, взрослые и дети. Но мы одинаково любим свой родной город и хотим, чтобы он процветал и становился лучше с каждым годом. Совместная работа и встречи, подобные этой, помогают нам увидеть проблемы города и искать их решения вместе. Очередное творческое сотрудничество прошло успешно.